Каждый ребенок идет в первый класс с надеждой на позитив. Все зависит от того, насколько ребенок был подготовлен к школе.
Преемственность детского сада и школы предусматривает, с одной стороны, передачу детей в школу с таким уровнем общего развития и воспитанности, который отвечает требованиям школьного обучения, с другой — опору школы на знания, умения, качества, которые уже приобретены дошкольниками, активное использование их для дальнейшего всестороннего развития учащихся.
Цель работы в ДОУ должна состоять в пробуждении живой мысли ребенка, интереса к жизни, желания познавать, умения получать информацию и анализировать ее. И конечно, образование в дошкольном учреждении не должно копировать школьную жизнь.
Целью же начального образования должно явиться продолжение всестороннего общего развития детей наряду с освоением важнейших учебных навыков в чтении, письме, математике. Учитель начальной школы для повышения эффективности обучения использует игровые приемы, часто применяемые в детском саду.
Цель преемственности можно сформулировать как: обеспечение системы непрерывного образования с учетом возрастных особенностей дошкольников и первоклассников.
Подробнее о преемственности в образовании вы можете прочесть здесь...
Или посмотреть видео "Преемственность в работе детского сада и начальной школы":
Комментариев нет:
Отправить комментарий